Stage avec logiciel IA

Entre février et juin 2024, les étudiants en langues étrangères et médiation culturelle (cl. 11 et 12) du Département Langues et littératures, communication, éducation et société (DILL) pourront effectuer un stage de rédaction et de traduction avec un logiciel basé sur l'intelligence artificielle. 

Ce stage s'inscrit dans le cadre d'un projet de recherche "Les logiciels basés sur l'intelligence artificielle dans l'enseignement de la rédaction et de la traduction en langue étrangère", coordonné par Sara Vecchiato.

L'entrée de l'intelligence artificielle dans le domaine de la rédaction et de la traduction implique de repenser la conception de l'enseignement (Mattioda, Molino, Cinato, Cennamo 2023). S'il est nécessaire de connaître les nouvelles fonctionnalités et les nouveaux rôles attribués aux rédacteurs et aux traducteurs, il est également essentiel d'observer l'impact possible de ces technologies dans l'enseignement (Riediger et Galati 2023). La présente recherche s'inscrit dans le cadre de la rédactologie, une discipline qui étudie les processus et les connaissances impliqués dans la production d'écrits professionnels, et de la traductologie, en particulier la branche qui étudie la traduction assistée par ordinateur. L'étude se présente comme une expérience d'"apprentissage par la pratique" dans laquelle l'enseignant propose des activités aux étudiants et agit en tant qu'observateur (Sclavi 2003). La recherche se concentre sur les pratiques spontanées d'utilisation des logiciels d'IA en les comparant aux pratiques d'enseignement apprises pendant les cours.